從公司成立之日，我們就一直致力于構(gòu)建一種促進社會和城市文明的建筑師文化，積極地在中國發(fā)展有利于社會和經(jīng)濟發(fā)展的項目。用我們的力量讓城市和生活空間更加美好和便利，提倡混合的城市，減少交通對能源的耗費；提倡低技高效，改善建筑物理環(huán)境以達到生態(tài)效果；積極構(gòu)建立體城市，以讓土地更加集約。

WSP始終關(guān)注建筑與城市、人、生態(tài)之間的融合，積極參與當代中國的城市化進程，開創(chuàng)了“行走城市”的規(guī)劃哲學，聚焦人類最本質(zhì)的日常生活需求。摒棄流于形式的標新立異的藝術(shù)品，專注服務(wù)于大眾的“平常美的好建筑”。致力于將國際化創(chuàng)意深深根植華夏沃土，使用“高效低技”來實現(xiàn)健康生態(tài)、可持續(xù)發(fā)展的建筑訴求，設(shè)計真正適合中國人自己的生活空間，創(chuàng)造經(jīng)久不衰的百年建筑經(jīng)典。通過非凡創(chuàng)意 、高效運作、專業(yè)精神來調(diào)和需求與品味、質(zhì)量與環(huán)境之間的平衡，令每一位使用者平等充分地享有最大化的空間價值。

我們始終把維思平的社會責任集中在積極參與社會服務(wù)項目的設(shè)計中，當中包括一些獨具特色項目—— 采用輕鋼體系，被動式節(jié)能的休寧雙龍小學，援助建設(shè)青海玉樹牧民新村，回應(yīng)住房問題的極小住宅—— “一戶、百姓、萬人家”的研究，參與了張儀村、十二里屯等多個城市保障性住宅的研究和設(shè)計工作，支持中國偏遠地區(qū)發(fā)展和社會底層人民生活的改變。

這些社會服務(wù)項目大都從公益和保護環(huán)境的立場出發(fā)，我們始終堅持建筑與環(huán)保和諧發(fā)展的觀點。海南省鶯歌海低碳未來城規(guī)劃方案體現(xiàn)了我們對低碳環(huán)保城市的長遠規(guī)劃；通過主持杭州西溪濕地藝術(shù)村景觀規(guī)劃，我們挽救了城市濕地、農(nóng)耕濕地、文化濕地，保留濕地達71公頃。

項目鏈接：休寧雙龍小學

雙龍小學是維思平建筑設(shè)計組織捐助、研發(fā)、設(shè)計、施工的一項公益研發(fā)建筑工程，小學改建后，保住了該教學校區(qū)。此后，它將成為擁有七個年級的完全小學，避免了很多孩子因為學校撤并而失學，也更利于集中師資力量，提升教學水平。隨著新校舍的投入使用，很多因為曾經(jīng)老舊的教學環(huán)境而被迫離家求學的學生再次返回到這個山清水秀的鄉(xiāng)村小學中。

雙龍小學是一個從建筑、環(huán)保、教育和社會公益等各方面多贏的典范項目。建筑上實現(xiàn)了一個可復(fù)制的輕鋼結(jié)構(gòu)的建造體系，此種體系建造更快捷，更環(huán)保，更安全。通過企業(yè)行為，整合社會資源，把所有收益用于教育和社會公益事業(yè)。從社會責任上講，此舉不僅僅是捐贈行為，更是體現(xiàn)在于建筑作品上，對人文、環(huán)境和社會的關(guān)懷。提出“教育、建筑、社會”三贏的可持續(xù)公益模式，透過出資出力的形式參與偏遠困難地區(qū)的學校建設(shè)，直接改善孩子上學環(huán)境。此模式是一個深思熟慮的可持續(xù)公益模式，會定期進行。

學校于2012年9月19日由休寧縣教育局、休寧縣人民政府、安徽大學教育基金會、安徽新興產(chǎn)業(yè)協(xié)會、安徽省領(lǐng)導(dǎo)、設(shè)計單位等共同進行竣工典禮。我們設(shè)計建造的學校，能給學生們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，同時也是共享互動的希望小學。充分拓展小學的活動、場地、發(fā)掘當?shù)厥褂谜?，建立循環(huán)網(wǎng)絡(luò)。激發(fā)游客與當?shù)亟涣?，吸引外界機構(gòu)的關(guān)注與支持。由學校帶動村落，從而完善物資、資金、信息的循環(huán)網(wǎng)絡(luò)，達到互動多贏。

我們將持續(xù)關(guān)注雙龍小學，組織各方力量對學生的捐助，2012年11月23日，維思平組織專家開展首次研討會，探討結(jié)構(gòu)建造改進的可能性、溫度和濕度的前后變化等，得到了寶貴的建議和支持。我們也倡議有識之士共同伸出炙熱援手，將愛心傳遞到貧困校園，共同關(guān)注偏遠山區(qū)的教育問題，讓孩子們“未來學?！钡膲粝氩辉偈强障?。

相關(guān)新聞鏈接：

1、如何為農(nóng)村孩子插上藝術(shù)之翼

摘要：9月19日，休寧縣五城鎮(zhèn)維思平雙龍小學竣工了，500多平方米的教學用房采用主體鋼結(jié)構(gòu)，前衛(wèi)的造型在綠水青山間非常醒目?！巴甑挠洃浭莿傂缘?，這種影響是一生的。也許孩子們現(xiàn)在還不太懂我們的建筑設(shè)計理念，但我們將前衛(wèi)的建筑造型與徽州地理環(huán)境巧妙融合，并直觀地展現(xiàn)在孩子們眼前，就像把一顆生態(tài)建筑文明的種子種植在孩子們的心中。 ”設(shè)計者兼捐贈者、某知名建筑設(shè)計公司董事長吳剛對記者說。休寧縣相關(guān)負責人表示，非常歡迎社會力量加入農(nóng)村學校的美育教育當中來，幫助農(nóng)村孩子發(fā)掘身邊的美。

? ? ? 2、休寧雙龍小學設(shè)計現(xiàn)場研討會召開

摘要：2012 年11 月23 號，由維思平和《建筑學報》雜志社共同發(fā)起的“休寧雙龍小學設(shè)計現(xiàn)場交流會”在黃山腳下的雙龍小學校園舉辦。雙龍小學改建項目是維思平組織捐助、研發(fā)、設(shè)計、施工的公益研發(fā)建筑工程。建筑采用輕鋼結(jié)構(gòu)搭建，其特點是：工廠預(yù)制化強、自重較輕、運輸方便、抗震性能高；在場地設(shè)計策略上，設(shè)計者希望為學校帶來新的教育思路——對學生來說，給他們提供適宜的活動空間，對村落而言，學?？勺鳛榕e行公共活動的場所。維思平希望透過出資出力的形式參與偏遠困難地區(qū)的學校建設(shè)，直接改善孩子上學環(huán)境，建立起一個“教育、建筑、社會”三贏的可持續(xù)公益模式，并堅持定期進行。研討會上，來自校方、設(shè)計方以及業(yè)界的建筑師、學者、《建筑學報》編輯等10 余人對該項目在組織方式、材料、場地、結(jié)構(gòu)、空間、節(jié)能環(huán)保等方面的研究和創(chuàng)新表示贊賞，同時為該項目進一步改進提出了建議。